Bibliogr. s. 289-322.

Streszczenie: CZĘŚĆ 1 PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA W POSZUKIWANIU WŁASNEJ DROGI R.1. Nowe wyzwania edukacji wczesnoszkołnej. Zwrot ku potencjałowi samorozwoju (Hana Lukaśova) R.2. Edukacja w klasach niższych - dyskursy, palące problemy i potrzeba zmiany (Józefa Bałachowicz) R.3. Kontestacja pedagogiki wczesnoszkołnej (Marzenna Magda-Adamowicz) R.4. Dziecko a świat zawodowy, czyli o nieobecnym polu eksploracji w pedagogice dziecka (Magdalena Piorunek) 5. Szkoła - nowe przestrzenie edukacyjne (Jolanta Nowak) CZĘŚĆ 2 INSPIRACJE WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKI WCZESNOSZKOŁNEJ R.1. Marzenia dzieci jako obraz wartości przejmowanych w socjalizacji (Krystyna Ferenz) R.2. Kapitał społeczno-kulturowy i ekonomiczny rodziny z klasy średniej a kapitał edukacyjny dziecka w teorii Pierrea Bourdieu (Mirosława Nyczaj-Drąg) R.3. Teoria nauczania rozwijającego w świetle badań szkoły Elkonina (Anna Jurek) R.4. Oblicza błędu jako kategorii pedagogicznej (Iwona Kopaczyńska) R.5. Edukacja dla mądrości - perspektywa teoretyczna i praktyczna (Elżbieta Płóciennik) R.6. Edukacja domowa jako alternatywa do nauczania szkolnego (Agnieszka Frankowska) CZĘŚĆ 3 SZKOŁA I EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W BADANIACH R.1. Dyrektorzy o edukacji początkowej w szkołach wielkomiejskich (Małgorzata Żytko) R.2. The values and the concept ąuality of school life of pupils in elementary and secondary schools (Tatmna Góbelova) R.3. Fazy procesu konfliktowego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (Małgorzata Cywińska) R.4. Portret nauczyciela wczesnej edukacji kredką malowany (Iwona Konopnicka) R.5. Udział szkoły w rozwoju czytelnictwa u dzieci w wieku wczesnoszkolnym (Ivana Gejguśova) R.6. Pomiar matematycznych umiejętności twórczych dzieci (Marek Piotrowski) R.7. Postawy rodzicielskie a formy pomocy dziecku (Leokadia Wiatrowska) Rozdział 8. Nadopiekuńczość w rozumieniu rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym (Sabina Koczoń-Żurek)

Tekst częśc. ang.