Jak wspierać szkoły wiejskie z klasami łączonymi?

Książka

W koszyku

oceń

Jak wspierać szkoły wiejskie z klasami łączonymi? / Julia Miśkowicz, Małgorzata Wojnarowska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015. - 56 stron ; 30 cm.

Autor

Miśkowicz Julia Wojnarowska Małgorzata

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Klasy łączone Metody nauczania Szkolnictwo podstawowe Szkoły wiejskie Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Poradnik przygotowany z myślą o wspieraniu małych wiejskich szkół, które pracują w systemie klas łączonych. Zachęcamy również do obejrzenia filmu pokazującego jak wygląda praca nauczycieli w szkole Podstawowej im. Św. Elżbiety Węgierskiej w Trybszu, która od wielu lat pracuje w takim systemie. Szkoła wiejska z klasami łączonymi potrzebuje wsparcia ze względu na swoją specyfikę. Założeniem zmian wprowadzanych do systemu doskonalenia nauczycieli jest wspomaganie prowadzone blisko szkoły i dostosowane do jej pracy i potrzeb. To szansa dla wiejskich szkół − każda z nich jest bowiem jedyna w swoim rodzaju, unikalna. Ze względu na przyjęte rozwiązania organizacyjne, sposoby łączenia klas, lokalne uwarunkowania i konteksty funkcjonuje ona w niepowtarzalny sposób. Oznacza to, że nie może korzystać z cudzych wzorców czy gotowych rozwiązań, przejmowanych od innych szkół. Nauczyciele, którzy w niej uczą, muszą sami stworzyć własny model pracy, adekwatny do specyficznych warunków. Tym bardziej, że są często oddalone od dużych ośrodków miejskich i mają ograniczone możliwości korzystania z różnych form doskonalenia. W raporcie z badań ewaluacyjnych przeprowadzonych w szkołach objętych pilotażem nowego modelu wspomagania czytamy, że '...nowy model działa bardzo dobrze w małych szkołach, w których praktycznie cała rada pedagogiczna może być zaangażowana w diagnozę, przygotowanie planu wspomagania i samokształcenia.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Łęczyca - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45390 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 54-55.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Unia Europejska